20世纪五六十年代以来,特别是近十多年来,国外教学理论得到了长足的发展,并不断涌现出关于教学的新观点、新思想和相应的教学策略及方法,对我国的教学理论和改革实践产生了广泛而深刻的影响。
为深化应用型人才培养模式改革,鼓励教师积极投入课程建设和教学方法改革,提升教学品质,汇集并推广教学方法改革成果及经验,让教师“重视教学,潜心育人;研究教学,建设课程;享受教学,一生精彩”,北京联合大学应用文理学院在2014年1月初召开了“使命·品质·改革”学院内涵建设研讨会,并征集了相关主题教学研究论文。论文选题范围涉及研讨式教学、翻转课堂、基于问题式学习 ...