蒙古族家庭是实施民族教育的最小社会单位,是传承民族文化的最初场所和重要的途径。蒙古族传统家庭教育蕴含丰富的具有民族文化烙印的教育内容、方式和方法。影响着个体的文化认同、认知模式、道德情感、行为方式、价值取向等的形成和发展,从而奠定个体发展的文化根基。本书立足传统,面对现实,既重视对蒙古族传统家庭教育的起源、内容和方法的历史考察,又强调对蒙古族家庭教育现状的现实调查与理论分析。目的是突出蒙古族传统家庭教育在民族文化传承中的重要作用。在蒙古族悠久的教育发展史上,儿童游戏作为蒙古族人民群众对儿童进行启蒙教育的手段 ...
更多详情>>