3~6岁的孩子的绘画,处于图式阶段,他们对事物形象的认知是情感化的、图式化的。基于这一基本认识,蒋碧珍编著的《儿童学画画》充分关注了幼儿的这一特点,选用幼儿喜爱的事与物,运用图式化的方法来解读幼儿的画法,期望与幼儿的心理认知与表达方法得到沟通,引发幼儿作画的动机,积极地去创作属于他们自己的画。
孩子往往以极大的热情投入艺术创作,人对艺术的感知并不受年龄的制约,在幼儿最初的学习阶段,就以艺术的一些观念引领他们欣赏并进行创作。因此,在书中在造型、色彩、构图等方面渗透关于美的基本观念。本书还努力尝试让幼儿欣赏一些名画,了解有关名画家的一些背景,试 ...