从当代设计教学的发展趋势来看,传递知识、承载信息已经远远满足不了学生对于书本的需求,传统的设计教学内容与思维方法已与我们渐行渐远,真诚且真实的设计体验才是当代艺术院校学生所需要的。
本书通过多媒介、多视角、多信息的方式重新解读字体设计,同时,结合课堂教学,注重设计过程体验,从而构建了从思维方法到案例实战操作的科学、合理的知识体系,为读者搭建了一个多元化且跨学科的学习平台。本书的第三、四单元是特色单元,为所有热爱设计的读者提供文字设计的方法,挖掘文字的内涵,更重要的是为读者提供具有新时代特征的思维模块作参考,对于如何让设计课题更加理性、科学、 ...