本书从义务教育数学课程标准的角度,辅以大量的教学案例与案例评析,对小学数学教学与小学数学能力培养,如小学数感、小学数学空间图形感觉、小学数学计算能力等进行了深入的分析和论述,对于教学一线的小学数学教师会有切实的帮助。本书适合作为教师继续教育培训用书。