民族大学生心理健康教育新论

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　　《民族大学生心理健康教育新论》根据近年来对民族大学生进行的心理健康状况调查结果和开展心理健康教育所取得的实践经验，运用教育科学、心理科学理论，对民族大学生心理健康教育的含义和意义、内容和标准、途径和方法、环境心理、学习心理、情绪、意志品质、气质性格、自我意识、人际关系、恋爱心理、性心理、就业心理、挫折心理健康教育等进行深入的研究后编写而成。我们力求将理论与实践进行有机结合，使之既有抽象的理论探讨，又有实际的教育案例，具有较强的可读性和可操作性。