《国际商务管理(英文版)》的编写借鉴英国国家职业资格证书(NVQ)教育科学的教学指导思想、先进实用的育人理念、以学生为中心的教学方法、模块化的教学方式、重在过程的多元化教学评价、强调就业能力的素质教育实践,从选材、体例到评价都体现了国际上先进的职业教育理念。 《国际商务管理(英文版)》率先应用多元化评价体系,教材中配备了操作性强、评估标准明确的“教学评估指导”,要求教学双方实施评估标准、内容、形式、方法、主体、时段的多元化。多元化评估有利于客观地评估学生 ...