随着我国《体育与健康课程标准》的实施进入新常态,学校体育出现了许多新情况。《学校体育学(高等学校教材)》作者杨文轩、张细谦、邓星华本着体现新时期中国特色、时代特征、学科特质的初衷,力求直接面对、直接回应学校体育理论与实践中的问题。本教材旨在贯彻“立德树人”的指导思想,注重教材的教育性和思想性;精选教材理论知识与实践技能,着力打造教材特色;学理与学用相结合,理论与实践相融通,强化教材的实用性;学习借鉴世界发达国家的先进做法,体现信息化的时代特征。全书共13章,主要内容包括: ...