《西安交通大学研究生创新教育系列教材·现代科技与社会人文解析:科学、技术与社会的交互研究》所讨论的问题比较广泛,总体说来都属于科学、技术、工程、社会交叉影响方面的问题。由于论题本身具有交叉的特点,且范围的边界又不确定,论题切人的角度也各不相同,所以,很难形成一个逻辑一贯的体系,故带有专题的特点。这些内容是各个专题的作者独立思考的成果。这些专题也都是作者们在我校博士生的公共课堂上与博士生们共同讨论过,博士生们对这些专题的内容表示了很大的兴趣。这些专题也是当代的马克思主义理论需要面对和辨析的问题,作者们应用马克 ...
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