小学数学能力训练系列：图形与几何（第1册）（一、二年级学生适用）（共2册）

商品介绍：

　　坚持能力为重，要以促进学生的发展为目标。小学阶段通过数学学习获得“发展”，主要是在掌握数学知识和技能的过程中，感悟数学思想，积累数学活动经验，培养思维能力和创新能力。同时，在数学学习活动中，激发学习兴趣，形成良好的学习习惯和积极的情感态度。
　　坚持能力为重，要以学生学会学习为核心。数学的抽象性，决定了数学是一门注重思维能力的学科。数学思考的本质是概括和推理。数学教学使学生学会学习，就是学会思考、学会概括、学会推理，在深层次的思考中感受到数学的魅力。