《新世纪高师基础课教材:阅读指要》的教学对象是以初高中毕业为起点的高师学生,教学的基本目标不是为了有助于考试,甚至也不是为了培养学者或未来的学者,而是要着眼于现在,切切实实地培养一批批阅读爱好者。因此,本教材尽量以学生喜闻乐见或易于接受的体裁、题材,来引导他们开展范围广泛的知识性为主(适当兼顾学术性)的阅读学习;所选课文及推荐书目,注重基础性、普及性、经典性。