夏强、钱睿哲编著的《生物医学PBL教学案例集》作为全国高等学校临床医学专业“器官-系统”整合规划系列教材的有机组成部分,必然与其他系列教材存在逻辑联系。参编学校代表在编写会上确定了本书的编写原则。本书借鉴国际医学教育先进理念和成人学习理论的发展,体现编写内容的先进性;综合全国先行实施PBL院校的丰富经验,体现我国医学院校PBL的实践成果;从以学生为本出发,培育优质医学生为目标,注重职业精神培养;以器官系统课程为依托,兼顾其他课程体系;以PBL的全课程性为原则,体现跨学科特点。编委会对编写思路达成了共识,本书定位面向低年级医学生;案例内容与基于器官系统 ...
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