《小学语文三剑客丛书·吴勇教故事:儿童故事性写作教学探索》从“打开”走向“创造”,从现实步入梦想,彰显出无限的教学空间,折射出柔美的童年画质。 《小学语文三剑客丛书·吴勇教故事:儿童故事性写作教学探索》作者所要阐述的就是,走向儿童的习作教学,就是“打开”通往每一个儿童言语和精神的通道,就是“创造”适合每一个儿童言语和精神欲求的表达场景。