伴随着人类社会的诞生和发展,教师的地位越来越高,社会对教师的要求也越来越高。做人民满意的教师,既是一个历史的命题,又是一个崭新的命题。什么样的教师才是人民满意的教师?如何做人民满意的教师?不同的时期、不同的社会,有不同的解释;不同的国家和地区、不同的民族和个体,有不同的回答。《面向实践的教育管理丛书·教师专业发展概论:做人民满意的教师》结合“做人民满意的教师”这样一个时代主题,重点探讨教师的专业发展问题。“人民”是一个涵盖很广的集合概念,其诠释与解读言人人殊。《面向实践的教育管理丛书·教师专业发展概论:做人民满意的教师》所指的“人民满意”,主要指学生 ...
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