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新课程课堂诊断丛书：小学数学课堂诊断

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  • 作者： 彭钢，蔡守龙，杨九俊 著;
  • ISBN： 9787504133328
  • 出版社： 教育科学出版社
  • 出版时间： 2008-04-01
  • 定价：
  • 包装： 平装
  • 开本： 16开

商品介绍：

　　《小学数学课堂诊断》主要包括数学的价值，数学的理解，数学与生活，数学与探究学习，数学与训练，数学与思维，数学与文化等十章内容。《小学数学课堂诊断》并采用了呈现案例或问题、诊断探讨、提供相关阅读素材的结构框架。这样安排的目的是让实践当中的经验或问题更加突出，让研究和讨论更加集中，帮助您击碎课堂上的问题！

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