本教材打破以知识传授为主要特征的传统学科教材模式,以学生为中心,通过任务驱动的形式,以“一个导向,两个驱动”的理念来编排教材。本教材的主要特色有3个方面:(1)教材定位:教学做一体。坚持学生的中心地位,教材设计的前提是充分考虑学生的情况,促进学生分析思考,便于学生动手实践,使学生在实际操作中掌握知识,提升能力。因此本教材更确切地说是一本“学材”。(2)教材编排:简明直观,课证融通。参照秘书国家职业标准,将秘书职业资格考证的内容融入其中。每一个项目按照“项目导学——项目任务——考证通道——课堂项目实训”来编排,结构清晰。理论知识紧紧围绕项目任务完成的需要, ...
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