培生书系·学前教育精品译丛 促进儿童社会性和情绪的发展 基于教师的反思性实践  [各院校学前教育专业师生，各科研院所、培训机构、早教机构、幼儿园的相关教育工作者和研究人员，幼儿家长]

商品介绍：

　　　　在素质教育提倡的大背景下，儿童的社会性发展日益受到早教工作者的重视，越来越多的家长和老师意识到影响孩子一生的只有“高智商”是远远不够的，完整的社会性和健全的人格——“高情商”才是孩子受用一生的宝藏。　　《促进儿童社会性和情绪的发展 基于教师的反思性实践》聚焦教师促进儿童社会性和情绪发展的自我反思性实践，以独特的理念与视角严谨而清晰的结构，理论与实践紧密结合的内容，思想性与实用性皆备的写作方式，以及丰富生动的实践案例，深入浅出地阐明了一名专业的幼儿园教师在教育实践工作中应当如何确立正确的指导观念和指导原则，如何正确辨别儿童社会性和情绪发展 ...