善于说话的班主任,头顶一片晴空;拙于说话的班主任,脚下滋生万丈深渊…… 一个善于说话的班主任,三言两语,就能够让学生乐意“亲其师信其道。《班主任如何说话》采用了“情景再现+情景分析+说话策略+效果评价”的形式,在大量典型原生态教育案例的基础上,教会班主任善于说话。