用数据说话：教学差距调查方法  Culturally Proficient Inquiry

商品介绍：

　　《用数据说话：教学差距调查方法》为我们提供了一个范本以及收集分析数据的工具，在考试分数之外引出有益于之前由系统检测的“小组系统的分析和变化”。这综合了学校审计程序的文化水平的框架，由于“不让一个孩子落后的计划”之要求，许多学校发现他们的校园中有一个成就鸿沟。 　　本书将帮助教育工作者看到比纯考试分数更多更好的资源，比如教学条件以及教育工作者对其学生的猜测和信任……实施公平审计的结果使得他们明确了需要用何种不同的手段，才能使所有学生都获得成功。本书将引导教育工作者走向检验数据、展示信息、揭示问题所在的旅程，并且提供工具、提示和模型来帮助他们回顾并修正 ...