陕西省大荔县实验初中 “四学一导”高效课堂模式,将课堂分成“自学、研学、示学、检学”四个环节,教师的引导、指导贯穿其中,实现了让学生自主、合作、探究的学习方式,成为影响广泛的高效课堂模式样本。
《从课堂走向未来》通过对 “四学一导”课堂模式探索的详细介绍,不仅对该校在教研制度建设、重构教师评价体系、培育学习小组等方面进行了全面的展现,更撷取多篇带有学科特色、阶段特色的教研课例报告,涉及语、数、英、理、化等科目,以将其在教研上的部分课改成果做剖面式呈现。
《从课堂走向未来》介绍完整详尽,使该模式从理念体系到课 ...