《大学生心理资本研究》围绕当代大学生心理资本评估、作用以及培育三个主题展开,开发了大学生心理资本自评与他评量表,比较评估了大学生心理资本现状,检验了大学生心理资本的影响效应,并根据当代大学生行为失范现象进行了大学教育反思,从个体、家庭与学校角度提出了大学生心理资本培育机制,本书适合大学生、心理辅导中心人员以及高等教育研究者阅读。