《学前教育学(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》根据教育部《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》等文件的精神,系统地阐述了学前教育学的基础知识,涉及学前教育的产生和发展,现代儿童观、教育观和教师观的发展,学前教育的目标、内容和方法,学前教育与环境,学前教育的实施,学前教育评价等方面。《学前教育学(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》试图把抽象的理论阐述和幼儿教育实践中的具体问题相结合,配有“阅读资料”“案例分析”实践活动”等栏目。
《学前教育学(第二版)/“十二五”职业教育国家规划教材》可作为高职高 ...