《学校心理辅导行政的研究与实践》共分八章,分别论述了基本概念;心理辅导行政的发展概况;心理辅导行政的实施;浙江永康市心理辅导行政的探索;心理辅导行政对于教育教学改革的意义;心理辅导行政促进学生心理品质的改善;心理辅导行政促进教育管理方式改进;学校心理辅导行政促进校园心理和谐等内容。